Frequently Asked Questions

A. Super5

  • Program  Pengembangan Anak Usia Dini (0-6 tahun) yang holistik, integratif  dan kontekstual, guna memastikan tumbuh kembang anak berlangsung sesuai dengan tahapan dalam semua aspek kehidupannya (spiritual, fisik-motorik, intelektual, bahasa, seni dan sosial-emosional) .  

    Program SUPER5 dikembangkan untuk membantu gereja-gereja lokal memuridkan anak dan menjangkau keluarganya. 
  • Melahirkan generasi anak usia dini yang berkarakter Kristus, bertumbuh dan berkembang secara holistik yang siap dengan tantangan zaman.
    1. Melayani dan menolong gereja untuk menjangkau dan memuridkan generasi anak usia dini melalui pendirian PAUD.
    2. Memperlengkapi gereja dengan kurikulum PAUD berbasis nilai-nilai Kristen yang  sesuai dengan  Kurikulum Nasional dan didukung media kreatif yang membantu anak mengembangkan kemampuan 5 C(critical thinker,creator, collaborator, communicator dan Christ character)
    3. Menyediakan LMS untuk menolong  PAUD mitra dalam administrasi sekolah, akses sumber pembelajaran, penilaian dan evaluasi tumbuh kembang anak.
  • Pendidikan Anak Usia Dini adalah serangkaian stimulasi yang diberikan untuk mengoptimalkan perkembangan dan pertumbuhan anak secara holistik sedini mungkin. Alkitab memberikan landasan  tentang pentingnya mendidik anak sejak usia muda, seperti yang terdapat dalam Amsal 22 :6 “Didiklah orang muda menurut jalan yang patut baginya, maka pada masa tuanya pun ia tidak akan menyimpang dari pada jalan itu”. Semakin awal Kebenaran Injil dan Pendidikan diberikan pada seseorang, makai ia memiliki kesempatan lebih besar untuk bertumbuh dan berkembang sesuai dengan rencana Tuhan dibandingkan mereka yang tidak mendapatkan Kebenaran Injil dan Pendidikan sejak dini. 

    Secara teori, kajian ilmiah menemukan bahwa 5 tahun pertama kehidupan adalah masa paling penting bagi berkembangnya berbagai fungsi organ vital dan kemampuan manusia yang diperlukan untuk kehidupan seperti penglihatan , pendengaran , bahasa , kognitif dan mental. Pada usia ini otak lebih berkembang dibanding waktu lain dalam rentang kehidupan manusia. Anak usia dini mengalami masa perkembangan otak yang luar biasa, baik dalam bentuk, ukuran dan fungsi. (Sally-Gantham-McGregor, et al, Child Development in Developing Countries.2007).  Penelitian juga menemukan bahwa pada usia 5 tahun perkembangan otak anak performanya mencapai 85% (Osbon-White-Bloom.1994). Setiap informasi dan pembiasaan yang diberikan akan menjadi pondasi  teguh pada masa depan anak. Periode ini tidak akan pernah bisa terulang kembali. 

    Hal di atas membuktikan Pendidikan pada anak usia emas sangatlah krusial, namun faktanya akses pada Pendidikan anak usia dini masih sangat rendah.  Pada tahun 2021 hanya 35,59 % anak di seluruh Indonesia yang berpartisipasi dalam PAUD (www.bps.go.id). Super5 mengajak setiap gereja untuk ikut ambil bagian menyediakan PAUD bagi anak usia dini di wilayah pelayanannya, agar anak mendapatkan haknya untuk mengakses Pendidikan sejak usia dini untuk menyiapkan dirinya memasuki jenjang Pendidikan selanjutnya dan memiliki karakter yang tangguh untuk menghadapi tantangan jaman. 
    1. Memudahkan dan mendampingi gereja untuk membuka layanan PAUD. 
    2. Kurikulum holistik - Super5 menyediakan modul-modul kegiatan pembelajaran kreatif dan menyenangkan sesuai dengan standar Kurikulum Nasional, dengan memperhatikan seluruh aspek kehidupan anak, yaitu moral-spiritual, fisik-motorik, sosial emosional, kognitif, bahasa, dan seni.
    3. Media kreatif dan mengasyikan - Media kreatif Super5 dirancang menjadi penolong dan pelengkap bagi guru dalam mengajar.  Aneka ragam video cerita boneka, aktifitas dan penjelajahan SUPER  membuka dunia bagi setiap anak.
    4. Pelatihan guru terencana - Di PAUD Super5, setiap guru wajib mengikuti program pelatihan guru berjenjang agar dapat menjadi guru terbaik dan terus bertumbuh dalam panggilannya.
    5. Pelatihan Orangtua - Super5 mengutamakan keluarga sebagai tempat bagi setiap anak bertumbuh berkembang dengan maksimal, oleh karena itu, pelatihan orangtua murid secara holistik menjadi salah satu pelayanan utama.
  • Super5 melayani setiap gereja yang mau bermitra dengan Super5 dalam mendirikan PAUD untuk memuridkan anak usia dini dan menjangkau keluarganya. Super5 juga bermitra dengan PAUD yang sudah berdiri, namun melalui proses seleksi yang dilakukan oleh CBN Indonesia. 
    1. Menyediakan Kurikulum Super5 yang dikembangkan dengan menggunakan teknologi digital dan media kreatif berupa video-video pembelajaran yang akan membuat proses bermain dan belajar lebih menyenangkan dan bermakna.
    2. Menyediakan pelatihan dan pendampingan berkala bagi guru PAUD secara terstruktur, baik melalui media online maupun offline.
    3. Mengembangkan Learning Management System untuk memenuhi berbagai kebutuhan dalam pelayanan pendidikan anak usia dini.

B. Seputar Kurikulum Super

  • Kurikulum Super5 dikembangkan berdasarkan Kurikulum Nasional yang berlaku dengan memberikan unsur pengayaan sesuai visi organisasi. Kurikulum PAUD Super5 bertujuan untuk menyiapkan anak mencapai Fase Fondasi, dimana anak akan memiliki kesiapan dan kematangan untuk mengikuti jenjang Pendidikan berikutnya serta memiliki fondasi karakter yang kuat berakar dari nilai-nilai Kristiani. Pada akhir usia 6 tahun anak diharapkan menguasai Capaian Pembelajaran yang telah ditetapkan oleh pemerintah yang terdiri dari Nilai Agama dan Budi Pekerti, Nilai Jati Diri, dan Dasar-Dasar Literasi dan STEAM (Sain, Technology, Engineering, Art and Math) serta Profil Pelajar Pancasila.  Kurikulum Super 5 memiliki tiga jenjang yaitu : 
    1. Kelompok Bermain (usia 3-4 tahun), mendampingi  anak untuk menyelesaikan “Fase Adaptif”, yaitu anak mengenali dirinya sebagai seorang individu dan mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan sosial yang lebih besar, di luar keluarganya 
    2. Kelas A (usia 4-5 tahun), mendampingi anak untuk menyelesaikan “Fase Mandiri”, dimana anak mampu melakukan aktivitas sehari-hari dengan mandiri (tidak bergantung pada bantuan orang lain). 
    3. Kelas B (usia 5-6 tahun), mendampingi anak menyelesaikan “Fase Insiatif”, dimana anak mulai berani mengungkapkan apa yang menjadi ide dan kreativitasnya dan mulai peduli dengan lingkungan dan orang disekitarnya. 
  •  5 Keunikan Kurikulum PAUD Super5: 
    1. Kurikulum PAUD Super5 diperkaya dengan menginntegrasikan nilai-nilai Kristiani yang membuat anak memiliki pondasi teguh akan iman Kristen. 
    2. Dilengkapi dengan media kreatif berupa video pembelajaran dan tutorial yang sesuai dengan gaya belajar anak-anak masa kini dan platform digital (Learning Management System/ LMS) yang memudahkan akses materi pembelajaran, melakukan penilaian tumbuh kembang anak dan pengelolaan administrasi sekolah. 
    3. Holistik, Integratif dan Kontesktual :  Menstimulasi 6 aspek perkembangan anak (moral-spiritual, fisik-motorik, sosial-emosional, kognitif, bahasa, dan seni) ;  terintegrasi dengan program pengembangan masyarakat untuk membangun ekosistem yang membantu tumbuh-kembang anak ;  bersifat terbuka dan dapat diadaptasi sesuai dengan konteks local dimana satuan PAUD berada serta mendorong pemberdayaan alat permainan yang tersedia di lingkungan sekitar. 
    4. Mendorong pembelajaran yang berpusat pada anak, berbasis pendekatan inkuiri menggunakan metode STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, and Math). 
    5. Mengoptimalkan peran aktif orang tua dalam Pendidikan anak dirumah yang selaras dengan Pendidikan di sekolah, melalui modul “The Parenting Program”. 
  • Kurikulum PAUD Super5 terdiri dari : 
    1. Pemetaan Tujuan Pembelajaran (TP) berkesinambungan dimulai dari jenjang kelompok bermain sampai kelas B. 
    2. Pengorganisasian Program Semester dan Tahunan. 
    3. Modul Ajar Bulanan dan Harian yang dilengkapi dengan materi renungan pagi . Modul ajar ini dapat diadaptasi sesuai dengan kebutuhan setiap satuan PAUD. 
    4. Modul ajar harian dilengkapi dengan contoh langkah-langkah detail pelaksanaan bermain dan belajar dalam 1 hari mulai dari kegiatan pembuka hingga kegiatan penutup. 
    5. Evaluasi/ Pemantauan Perkembangan Anak dan Perkembangan Satuan PAUD. 
  • Kurikulum PAUD Super5 dapat diakses melalui Learning Management System (LMS) menggunakan akun guru. Terkait cara penggunaan LMS akan diberikan pada saat pelatihan. 

C. Media Kreatif Super5

    1. Video Cerita Super
    2. Video Penjelajah Super 
    3. Video Superactivity 
    4. Musik Lagu 
    5. Video Dance 
    6. Video Training guru 
  • Cerita Super merupakan kisah sehari hari anak anak yang diperankan oleh 5 tokoh Super5 yang membantu guru dalam menyampaikan nilai (value) apa yang sedang dipelajari pada setiap tema pembelajaran. Guru dapat melakukan pause and play dalam video untuk berinteraksi dengan siswa. 
  • Penjelajah Super merupakan cerita petualangan ke suatu tempat, untuk mengalami langsung subtema yang sedang dipelajari. Penjelajah Super membantu siswa untuk berkembang secara kognitif dan pengetahuan. Selain itu, Super5 juga menyediakan desain sticker yang bisa dicetak oleh guru jika sudah menonton setiap subtema yang dipelajari. Desain sticker dapat diunduh di LMS. 
  • Superactivity dapat membantu anak untuk berkembang baik dalam seni, kreativitas, dan kognitif. Selain itu, Superactivity juga membantu guru untuk membuat prakarya atau eksperimen yang langsung bisa diterapkan di kelas bersama anak anak. 
  • Hanya lagu saja yang bisa diunduh. Video pembelajaran tidak dapat diunduh dan tidak diijinkan untuk disebarluaskan. 

D. Seputar LMS

  • Learning Management System (LMS) adalah Manajemen Sistem Pembelajaran. Melalui sistem ini seluruh kurikulum, penilaian dan komunikasi dalam komunitas Super5 dapat diakses secara daring (online) 
  • LMS memiliki keunggulan 
    1. Distribusi materi dalam jumlah besar secara instan 
    2. Pembaruan konten dengan cepat 
    3. Analisa data secara digital 
    4. Pembaruan dan perbaikan fitur dapat dilakukan sesuai saran penggunaan 
    5. Menjawab tantangan era digital untuk pembelajaran jarak jauh/secara daring 
    6. Bisa diakses melalui telepon pintar atau komputer.  
    7. Materi bisa diunduh untuk dicetak 
    1. Setiap sekolah/gereja akan memiliki situs sekolah
    2. Sarana distribusi kurikulum
    3. Digitalisasi data sekolah
    4. Penilaian perkembangan anak secara digital dengan grafis pertumbuhan
    5. Memperkuat PAUD dengan materi panduan penyelenggaraan PAUD dan pelatihan   guru PAUD
    6. Komunikasi dari dari Sekolah ke guru dan orangtua
    7. Panduan orangtua dalam menerapkan PAUD di rumah
  • Sekolah akan mendapatkan: 
    1. Mengakses kurikulum Super5 (Program semester, RPPM,RPPH,Video dan lagu terkait pembelajaran)
    2. Memantau perkembangan dan pertumbuhan siswa secara daring(penilaian harian, penilaian hasil karya, catatan anekdot, tinggi dan berat badan anak, kehadiran anak)
    3. Mengakses berbagai materi pendukung(pelatihan guru, panduan LMS, kebijakan perlindungan anak, dan sebagainya)
    4. Mendaftarkan, mengubah, dan menghapus data anak dan orang tuanya
    5. Mendaftarkan, mengubah, dan menghapus data guru
    6. Mengirim pesan pada guru, siswa/orangtua
    7. Membuat kalender kegiatan sekolah
    8. Menugaskan materi pelajaran, anak murid, dan kelas pada guru secara daring
    9. Mengunggah berbagai materi ke website Super5 milik sekolah agar terlihat khalayak umum/penunjang website (profil guru, sekolah dan kegiatan sekolah)
    10. Mengunggah atau mengunduh formulir pendaftaran siswa baru
    1. Mengakses kurikulum Super5 (Program semester, RPPM, RPPH, video, dan lagu terkait pelajaran)
    2. Memantau perkembangan dan pertumbuhan siswa secara daring (penilaian harian,  penilaian hasil karya, catatan anekdot, tinggi dan berat badan anak, kehadiran anak)
    3. Mengakses berbagai materi pendukung (pelatihan guru, panduan LMS, kebijakan perlindungan anak, dan sebagainya)
    4. Melihat, mengubah, dan menghapus data anak dan orangtuanya
  • Orangtua dapat mengakses perkembangan anak melalui LMS Akun Siswa.
  • Sangat memudahkan karena semua hal dalam LMS dapat diakses melalui smartphone dan komputer. 
  • Untuk area 3T ada sinyal tapi kurang stabil guru bisa memakai apps untuk pengelolaan kelasnya seperti mengakses kurikulum, video media kreatif, lagu, menginput presensi kehadiran siswa, memberikan penilaian siswa dan sebagainya.  
  • PAUD dan guru bisa menggunakan PC/Laptop minimal ada HP Android maka guru wali kelas bisa menggunakan sistem Super5 

E. Seputar Pelatihan

  • Semua guru PAUD yang sudah lolos seleksi kemitraan.
  • Pelatihan dilakukan secara berjenjang, tahap demi tahap melalui LMS training. 
  • Peserta akan diberikan peringatan dan berimbas pada peninjauan kembali kerja sama kemitraan dengan Super5.
  • Materi pelatihan selanjutnya adalah terkait dengan 4 kompetensi guru, yaitu: kompetensi kepribadian, kompetensi pedagogik, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional. Materi pengayaan akan diberikan setelah peserta memenuhi 4 kompetensi guru, antara lain tentang menjadi pelatih, memberikan parenting, dan lain-lain. Seluruh materi pelatihan diinternalisasikan dengan nilai-nilai dan karakter Kristus. 
  • Materi pelatihan dapat diakses di LMS training setelah peserta mendapatkan akun guru. 
  • PAUD Bapak/Ibu harus bermitra terlebih dahulu, setelah itu bapak/ibu harus terdaftar sebagai guru di PAUD tersebut. Pastikan data bapak/ibu sudah terdaftar di akun LMS sekolah oleh admin sekolah. 
  • Pelatihan dilakukan secara online melalui zoom meeting dan LMS training. 
  • Keuntungan mengikuti pelatihan PAUD Super5:  
    1. Memiliki kemampuan menjadi guru PAUD yang handal.  
    1. Memiliki support system yang positif untuk mendukung kemajuan PAUD 
    1. Mengembangkan diri sebagai fasilitator pelatihan guru dan parenting 
    1. Dapat mengakses sumber bahan yang bermanfaat untuk mengembangkan diri dan PAUD 
    1. Mendapatkan Sertifikat yang dapat digunakan sebagai salah satu bukti fisik akreditasi. 
     

F. Daftar Istilah

  • A: Learning Management System
  • A: Surat Keputusan
  • 1)  Pengertian
    Surat keputusan pendirian lembaga PAUD adalah surat keputusan yang diterbitkan oleh yayasan atau Gereja atau lembaga  yang menerangkan tentang pembentukan atau pendirian lembaga PAUD.
    2)  Kewajiban
    Sebuah lembaga PAUD harus memiliki surat keputusan pendirian lembaga karena merupakan cikal bakal lembaga PAUD yang akan didirikan. Dalam sebuah surat keputusan pendirian PAUD biasanya disertakan struktur organisasi sebagai orang yang akan mengelola PAUD jika sudah ditetapkan SK pendirian PAUD
    3) Cara Membuat
    Mudah saja bagi Gereja/Yayasan cukup pemimpin Gereja/Yayasan bertanda tangan tentang penetapan SK Pendirian PAUD dengan melampirkan struktur organisasi PAUD yang akan didirikan.
    4) Contoh SK Pendirian PAUD
    Silakan klik: 

  • A: 1) Pengertian Surat Izin Operasional PAUD adalah surat izin yang dikeluarkan oleh Dinas Pendidikan tingkat kota/kabupaten yang menerangkan bahwa lembaga PAUD telah memiliki izin beroperasi untuk melakukan aktivitas kegiatan belajar mengajar PAUD. Dengan dikeluarkannya izin operasional, lembaga PAUD akan diakui dan didaftar oleh pemerintah sehingga jika ada bantuan dana untuk lembaga PAUD, lembaga tersebut dapat dengan mudah menerima bantuan karena persyaratan yang lengkap.

    2) Cara Mendapatkan Surat Izin Operasional PAUD PAUD dapat mengajukan surat permohonan izin operasional kepada Dinas Pendidikan tingkat kota/kabupaten yang dilengkapi dengan lampiran-lampiran sebagai berikut:

    • Program Kerja PAUD jangka pendek (1 tahun) dan jangka panjang (5 tahun)
    • Akte Pendirian Gereja/Yayasan
    • Surat Keterangan Tanah (Sertifikat Tanah)
    • Denah Lokasi
    • Struktur Organisasi Yayasan
    • Struktur Organisasi PAUD
    • Keterangan Domisili dari Kelurahan setempat
    • Laporan Bulanan tentang data kondisi jumlah guru dan murid
    • Surat Pengangkatan Kepala PAUD
    • Data Guru dan Siswa
    • Proses pengurusan Izin Operasional akan dijelaskan lebih lanjut dalam bentuk training.

    3) Contoh Surat Izin Operasional
    Silakan klik di sini 

  •  1) Pengertian Akreditasi PAUD adalah suatu kegiatan penilaian kelayakan program dan satuan PAUD berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan untuk memberikan penjaminan mutu pendidikan.pendidikan nonformal.  Untuk menilai kelayakan tersebut disusun instrumen akreditasi yang mengacu pada Standar Nasional Pendidikan (SNP) sebagaimana ditetapkan melalui Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2013 tentang Perubahan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005, yang mencakup 8 (delapan) standar, yaitu:
    1. Standar Kompetensi Lulusan, khusus PAUD, Standar Kompetensi Lulusan menggunakan istilah Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan (TPP).
    2. Standar Isi,
    3. Standar Proses,
    4. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan,
    5. Standar Sarana dan Prasarana,
    6. Standar Pengelolaan,
    7. Standar Pembiayaan dan
    8. Standar Penilaian Pendidikan.

    2) Cara Mengajukan Akreditasi PAUD mengajukan permohonan dengan melengkapi daftar isi dokumen akreditasi, terdiri dari:
    • Surat Permohonan 
    • Legalitas lembaga, terdiri dari :
    • Surat Keputusan Izin Operasional PAUD
    • Akte Pendirian Lembaga
    • Lampiran persyaratan 8 Standar Nasional Pendidikan beserta bukti fisiknya.

    3) Contoh SK Penetapan Hasil Akreditasi PAUD    
    Silakan klik di sini: 

G. Seputar Cara Bermitra Dengan Super5

  • Lima Langkah mudah merintis PAUD dan bermitra dengan Super5: 
    1. Putuskan bahwa gereja anda akan mengambil peranan dalam memuridkan anak usia dini dengan mendirikan PAUD dan kepengurusannya yang dituangkan dalam Surat Keputusan (SK) Pendirian PAUD.
        Contoh SK Pendirian PAUD klik di sini:
    1. Persiapkan tempat terbaik yang sudah ada di gereja untuk menjadi lokasi PAUD. 
    2. Persiapkan calon guru  yang punya hati melayani untuk dilatih oleh CBN, sehingga mereka dapat menyiapkan berbagai hal lain yang diperlukan. 
    3. Siapkan data calon peserta didik baru, usia 4-6 tahun, minimal 15 anak.
    Melakukan pendaftaran secara online di www.Super5.org, ikuti proses yang ada hingga penandatanganan MoU dengan CBN Indonesia
  •  Lima langkah mudah PAUD yang sudah berjalan bermitra dengan Super5  
    1. Putuskan bahwa PAUD Anda akan bermitra dengan Super5
    2. Unduh formulir aplikasi atau mendaftar secara online di www.Super5.org 
    3. Siapkan berkas persyaratan:
    •  Surat Keputusan (SK) Pendirian PAUD dari Gereja/Yayasan
    •  Surat Izin Operasional dari Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten setempat (bila sudah ada)
    •  Surat Keputusan Penetapan Hasil Akreditasi dari BAN (bila sudah ada).
    Contoh SK Pendirian, Surat Izin Operasional, dan Surat Keputusan Penetapan Hasil Akreditasi dari BAN PAUD klik di sini 
    • Data guru dan murid.
    1. Lakukan pendaftaran dan Ikuti proses seleksi sampai dengan penandatanganan MOU dengan CBN Indonesia.
  • Lima langkah mudah mendaftar di Super5
    1. Pelajari  syarat dan ketentuan sesuai dengan PAUD Anda: PAUD rintisan atau PAUD yang sudah berjalan
    2. Persiapkan semua berkas persyaratan yang diminta sesuai dengan PAUD Anda
    3. Unduh formulir atau aplikasi pendaftaran yang sesuai dengan PAUD Anda, isi dengan lengkap, dan kirimkan ke email [email protected] atau mendaftar secara online
    4. Kirimkan semua berkas persyaratan sesuai dengan PAUD Anda ke email [email protected] 
    5. Tunggu konfirmasi dari Admin Super5 melalui email untuk tahapan selanjutnya